核心觀點(diǎn)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員梁瑜認(rèn)為，企業(yè)轉(zhuǎn)型不易，無論轉(zhuǎn)向哪個(gè)領(lǐng)域，都不能丟了初心、失了底線，這也是教培行業(yè)發(fā)展的深刻教訓(xùn)。若校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還想繼續(xù)待在教培領(lǐng)域，就要降低經(jīng)濟(jì)利益預(yù)期，秉承教育初心，守好“有益補(bǔ)充”的定位。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)資料圖 石蘭/攝

　　寒冬已至，“雙減”政策下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型忙。近日，俞敏洪在社交媒體上表示，新東方將退租1500個(gè)教學(xué)點(diǎn)，并捐出8萬(wàn)套桌椅給農(nóng)村中小學(xué)。未來，新東方計(jì)劃成立一個(gè)大型的農(nóng)業(yè)平臺(tái)，自己將會(huì)和幾百位老師通過直播帶貨，幫助農(nóng)產(chǎn)品銷售，支持鄉(xiāng)村振興事業(yè)。

　　有人稱贊，俞敏洪的一番話，有謝幕告別的遺憾，也有妥善收尾的體面，更有兼濟(jì)社會(huì)的氣度。也有人不屑，“我一點(diǎn)也不同情俞敏洪”。惋惜也好，冷漠也罷，教培時(shí)代結(jié)束了！未來如何轉(zhuǎn)型？這是擺在新東方面前的問題，也是擺在所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面前的問題。

　　說實(shí)話，新東方轉(zhuǎn)型直播帶貨還是出人意料的。不過梳理一下便可發(fā)現(xiàn)，其他校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型也是五花八門。近期，猿輔導(dǎo)宣布布局素質(zhì)教育，推出了“南瓜科學(xué)”，同時(shí)，還準(zhǔn)備賣羽絨服；學(xué)大教育要拓展素質(zhì)教育版圖，推出了編程課，此外，還要賣咖啡；作業(yè)幫則接連上線小鹿美術(shù)、小鹿學(xué)習(xí)力等“素養(yǎng)課產(chǎn)品”，同時(shí)，也像新東方一樣要轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播間。

　　一方面想繼續(xù)在教培領(lǐng)域努力求生，另一方面也想另辟蹊徑尋找新賽道。必須承認(rèn)，現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日子不好過。那么，轉(zhuǎn)型之路怎么才能走得順暢？不妨先思考一下為什么非轉(zhuǎn)不可。

　　近年來，資本過度涌入教培行業(yè)，擾亂了正常的課堂教學(xué)。學(xué)校不教的，教培機(jī)構(gòu)給你講，學(xué)校教的，教培機(jī)構(gòu)也給你講，“買教育”好像是錢最合理的歸宿。無論學(xué)生還是家長(zhǎng)，都深陷“囚徒困境”，“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的頑瘴痼疾長(zhǎng)期難以破解。每個(gè)家庭都不希望孩子“輸在起跑線上”，彌合了差距又希望先人一步。資本恰恰利用了這種心理，在教培領(lǐng)域大肆擴(kuò)張，嚴(yán)重加劇了孩子們之間的競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上是家庭經(jīng)濟(jì)條件的競(jìng)爭(zhēng)、犧牲孩子童年樂趣甚至身體健康的競(jìng)爭(zhēng)。在資本炮制的焦慮營(yíng)銷裹挾之下，家長(zhǎng)和孩子們對(duì)課外輔導(dǎo)班是欲罷不能，投入大量金錢，換來的卻是無限的“內(nèi)卷”。此外，輔導(dǎo)班師資不對(duì)板、退費(fèi)難、卷款跑路等亂象也時(shí)有發(fā)生，搞得教培市場(chǎng)上烏煙瘴氣。

　　說起來是為了孩子，實(shí)際上是為了票子。而教育的根本任務(wù)是立德樹人。因此，“雙減”政策要求學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為“非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)”，透露出的風(fēng)向標(biāo)非常明確，就是要出重拳，讓教育回歸公益屬性，回到教書育人的初衷。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎的一番話引發(fā)廣泛共鳴，“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國(guó)家社會(huì)。”

　　打破“唯分?jǐn)?shù)論”，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)，這才是理想的教育狀態(tài)?！拔锊灰虿簧?#xff0c;不革不成”。準(zhǔn)確把握“時(shí)”與“勢(shì)”，積極擁抱變化、主動(dòng)轉(zhuǎn)型，是所有企業(yè)面對(duì)的課題。若校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還想繼續(xù)待在教培領(lǐng)域，就要降低經(jīng)濟(jì)利益預(yù)期，秉承教育初心，守好“有益補(bǔ)充”的定位。從目前來看，監(jiān)管給教培行業(yè)關(guān)上了一扇窗，卻也打開了好幾道門，助力校內(nèi)教育、加強(qiáng)素質(zhì)教育、發(fā)展職業(yè)教育、服務(wù)終身教育等都是未來努力的方向。

　　企業(yè)轉(zhuǎn)型不易，無論轉(zhuǎn)向哪個(gè)領(lǐng)域，都不能丟了初心、失了底線，這也是教培行業(yè)發(fā)展的深刻教訓(xùn)。至于直播帶貨、賣羽絨服、賣咖啡等經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目賺不賺錢，能不能長(zhǎng)期發(fā)展，現(xiàn)在都言之過早。正如有網(wǎng)友提醒的，貿(mào)然進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域，免不了要經(jīng)歷一場(chǎng)生死劫。像直播帶貨，非?？简?yàn)后端的選品、服務(wù)能力，出了任何質(zhì)量問題，最后責(zé)任都很可能會(huì)算到主播頭上。所以說，隔行如隔山，各企業(yè)要自己想清楚、看準(zhǔn)確，才能轉(zhuǎn)得平穩(wěn)、轉(zhuǎn)得安全，走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)然有一點(diǎn)是毋庸置疑的：做大教育生意的時(shí)代已經(jīng)過去了。（中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員 梁瑜）