據媒體報道，為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，是日前召開的中央人才工作會議的基本要義。有記者1月4日從寧夏科技特派員創(chuàng)業(yè)指導服務中心獲悉，石嘴山市平羅縣科技局以企業(yè)需求為導向，17年來堅持選派9批大學生科技特派員服務基層，在擴大服務范圍、優(yōu)化隊伍結構、完善服務形式、加速成果轉化等方面收效良好。

　　有統計顯示，2021年我國城鎮(zhèn)新增勞動力有1500多萬，其中大學畢業(yè)生達到909萬人；2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。加上新冠肺炎疫情對就業(yè)的影響仍在持續(xù)，就業(yè)市場用人需求還存在不確定性，部分中小企業(yè)擴大吸納就業(yè)的能力下降，就業(yè)的結構性矛盾尚未得到根本緩解，大學生就業(yè)形勢依然嚴峻復雜。

　　對此，除了需要政府教育主管部門進一步研究、調整招生的規(guī)模與專業(yè)結構，避免高等教育產品與社會需求的不匹配，從宏觀上實現近期以至中長期教育規(guī)劃與畢業(yè)生就業(yè)崗位的均衡，也需要各高等院校結合國家重大戰(zhàn)略、重點領域和重點項目，以及地方經濟發(fā)展現實，確立具有自身特色尤其是自身強項的專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式，做好大學生就業(yè)指導與服務，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導管理系統，這是促進大學生順利就業(yè)乃至高質量擇業(yè)的基本面。

　　此外，各級各地政府也可為促進大學生就業(yè)做許多事，如通過共享大數據信息、搭建校企互通平臺等，拉近企業(yè)與畢業(yè)生之間的距離。客觀來看，大學生就業(yè)難很大程度上源于信息不對稱。一方面是大學生不知道哪些企業(yè)用工、用工要求如何，對企業(yè)的薪酬待遇、管理文化、發(fā)展前景等真實情況了解不多；另一方面是企業(yè)不知道到哪里尋找所需人才，即使專業(yè)對口，但大學生水平能力、綜合素養(yǎng)和適應能力等也一時無法詳盡了解，最終導致人才供需兩端難以有效對接。

　　而政府相關部門主動發(fā)揮管理和資源優(yōu)勢，借助數字經濟、平臺經濟、共享經濟的優(yōu)勢，往往能起到事半功倍的效果。如新聞報道中所言，一些企業(yè)缺乏辦公室綜合人才，遇到寫材料、招投標、申報項目時往往束手無策，而這其實正是某些高校畢業(yè)生的長項。寧夏石嘴山市平羅縣科技局所起的作用，就是一方面幫助企業(yè)精準找到所需的辦公室綜合人才，有效解決困擾其發(fā)展的瓶頸問題；另一方面發(fā)掘了大學畢業(yè)生這支生力軍，選拔熱愛農村科技事業(yè)又有專項技能的人成為大學生科技特派員，從而實現了信息共享、各取所需，最終帶來了雙贏局面。

　　而且，大學生科技特派員發(fā)揮著鄉(xiāng)村產業(yè)振興的先鋒隊、生力軍作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，大學畢業(yè)生完全有能力也應該成為鄉(xiāng)村經濟振興和文化振興的重要力量。對此，畢業(yè)生們要有發(fā)展鄉(xiāng)村的高尚情懷、扎根鄉(xiāng)村的報國之志。地方政府也應積極搭建平臺，讓畢業(yè)生有用武之地，在基層企業(yè)大有可為、大有作為。同時，也要考慮到大學畢業(yè)生的實際需求，不僅關注其專業(yè)所學、興趣所在、心之所向，精心遴選優(yōu)秀畢業(yè)生，還要為他們提供最基本的生活保障，使他們沒有后顧之憂，不斷提高他們的物質待遇，以使他們更愿意留下來積極投身農村的廣闊天地。

　　鄉(xiāng)村振興的確需要人才，需要更多有理想、有才干的優(yōu)秀大學畢業(yè)生，也需要地方政府具有大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識，做好政策宣傳，組織培訓學習。我們樂見全國各地創(chuàng)新推廣大學生科技特派員制度，在基層企業(yè)和大學畢業(yè)生之間搭建橋梁，助力鄉(xiāng)村振興，加快農村現代化建設，也樂見更多的畢業(yè)生在祖國的大江南北奮力譜寫美麗的新時代青春之歌。

　　（作者系渤海大學文學院教師）