疫情當(dāng)前,處處是“戰(zhàn)場”,人人是“戰(zhàn)士”。連日來,河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院學(xué)生主動請纓,利用所學(xué)技術(shù)技能,在抗疫一線“大顯身手”,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
14.46萬平方米的消殺,他的無人機(jī)派上“大用場”
王瑞琦是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院航空學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生,也是中國藍(lán)天救援隊的隊員,曾多次深入疫情和汛情一線地區(qū),執(zhí)行緊急救援任務(wù)。
面對今年河南多地突發(fā)的疫情,自1月2日起,剛剛放假的王瑞琦,第一時間與中國藍(lán)天救援隊成員在鄭州進(jìn)行集結(jié),開始執(zhí)行對鄭州和新鄉(xiāng)等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抗疫消殺任務(wù)。為提高消殺范圍和效率,王瑞琦自帶植保無人機(jī),利用所學(xué)知識進(jìn)行功能改裝,采用高空噴灑消毒的方式對疫區(qū)進(jìn)行消殺,極大地節(jié)省了時間和人力,提高了疫情防控效益,為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝税踩煽康纳瞽h(huán)境。截至目前,據(jù)官方統(tǒng)計,王瑞琦所在的救援隊,共進(jìn)行了有效面積達(dá)14.36萬平方米的消毒工作,覆蓋了幾十個居民社區(qū)、自然村、學(xué)校以及政府機(jī)關(guān),惠及近2.7萬居民。
王瑞琦(左一)在進(jìn)行無人機(jī)飛行定位(學(xué)校供圖)
高空“監(jiān)視器”和“大喇叭”,他的無人機(jī)會“變身”
“請注意啦!請注意啦!下面扎堆曬太陽的4位同志,請你們立馬戴好口罩,趕緊回家?!边@是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院航空學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生張賀,在利用無人機(jī)技術(shù)進(jìn)行高空喊話的畫面。
家住河南省周口市西華縣葉埠口鄉(xiāng)趙莊村的張賀,看到村里的主要路口雖然都設(shè)置了卡口,但是村干部和志愿者需要來回不停地前往村里的各個卡口進(jìn)行執(zhí)勤巡邏,還需要面對面接觸,會給疫情防控工作人員帶來風(fēng)險,這讓張賀非常著急。于是,張賀利用在學(xué)校學(xué)到的扎實(shí)技能,將自己的無人機(jī)進(jìn)行改裝,從控制器IO端口引出一個擴(kuò)音器,通過無人機(jī)的高空視野優(yōu)勢,全方位進(jìn)行高空巡查、喊話、監(jiān)測,了解防控措施是否到位,發(fā)現(xiàn)有人員聚集或不戴口罩等行為,能夠立即進(jìn)行勸阻和提醒。同時,張賀還錄制疫情防控知識,利用無人機(jī)進(jìn)行高空宣傳,得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯痛迕竦囊恢沦潛P(yáng)。
張賀同學(xué)在進(jìn)行飛行調(diào)試(學(xué)校供圖)
幫助孩子上好網(wǎng)課,他成了村里孩子的“輔導(dǎo)員”
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院學(xué)生司曉康家住開封市杞縣平城鄉(xiāng)郭北村,疫情期間,他成為村里孩子們的“輔導(dǎo)員”,為抗擊疫情做出不一樣的貢獻(xiàn)。
受疫情影響,各地中小學(xué)紛紛作出線上授課的安排,學(xué)生們都在家里網(wǎng)上學(xué)習(xí)。有的家長在抗疫一線,有的家長不懂如何操作電腦,有的留守家庭不知道如何上網(wǎng)……面對這些情況,司曉康主動當(dāng)起了村里孩子的“輔導(dǎo)員”,充分運(yùn)用所學(xué)知識,為小學(xué)生們調(diào)試上課軟件、輔導(dǎo)課后作業(yè)、檢查作業(yè)完成情況、督促及時提交作業(yè)。家長們紛紛評論說:“有大學(xué)生幫孩子輔導(dǎo)功課,這真是幫了我們的大忙。”“現(xiàn)在孩子每天都會等著他們的曉康哥哥來輔導(dǎo)作業(yè),聽課也非常認(rèn)真。”
司曉康同學(xué)在輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)課(學(xué)校供圖)
面對卷土重來的疫情,河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子勇于擔(dān)當(dāng),在人民群眾最需要的時候挺身而出,發(fā)揮專業(yè)技術(shù)技能,安全有序投身疫情防控志愿服務(wù)活動,在中原大地書寫著青春靚麗的抗疫故事。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 李見新 通訊員 梁曉東)
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