2022年6月28日，由北京市科學技術委員會、中關村科技園區(qū)管理委員會指導，北京師范大學科技集團、首都科技條件平臺北師大研發(fā)實驗服務基地、首都師范大學技術轉移中心、北京首師大科技園科技發(fā)展有限公司聯(lián)合北京市海淀區(qū)科學技術和經濟信息化局、北京科技成果轉化服務中心、中關村技術經理人協(xié)會、中關村知識產權保護中心共同舉辦的中關村“火花”活動-北師大-首師大教育成果專場線上推介會順利召開。

　　本次會議旨在深入貫徹國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，落實北京市進一步推動在京中央單位科技成果轉化工作要求，充分發(fā)揮北京師范大學和首都師范大學的教育優(yōu)勢，為高校院所與企業(yè)提供交流平臺，從而促進成果轉化落地。

　　會議采用線上會議形式，由北京師范大學科技集團副總裁謝愛華主持，來自各個高校院所、企業(yè)、投資機構等相關代表參加活動，參會人數(shù)160余人。

　　北京市科學技術委員會、中關村科技園區(qū)管理委員會科技成果轉化處閆穎處長對北師大和首師大將基礎教育和素質教育與人工智能等新技術相結合，同時在成果轉化中，推動科技與教育深度融合等工作的開展表示了肯定。閆穎處長提到近期北京市科委、中關村管委會發(fā)布的“中關村示范區(qū)“1+5”系列資金支持政策”，將加大對高校院所、技術轉移機構的支持，將從概念驗證項目平臺建設的角度，持續(xù)推動科技成果在京轉化落地，歡迎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者多關注，踴躍申報。

　　北京師范大學科技集團郭慶董事長表示，智慧教育是當前發(fā)展的熱潮。北京師范大學科技集團作為北京師范大學統(tǒng)一、規(guī)范、高效面向市場需求和產業(yè)轉型升級的科技成果轉移、轉化、孵化平臺，秉持北師大的校訓“學為人師、行為世范”，堅持以教育科技發(fā)展為責任重擔，努力將北師大優(yōu)勢學科資源匯聚、整合，加速教育科技成果的轉化。

　　首都師范大學技術轉移中心廖奕主任表示，首都師范大學即將全面開啟建設高質量教育體系和高水平教育現(xiàn)代化的新階段。作為師范類高校的教育工作者，應該是心懷國之大者，踐行使命，主動作為。堅持問題導向，主動地關注雙減的難點，促進大數(shù)據、人工智能技術與教育的深度融合創(chuàng)新，構建教育教學的新模式，助力減負增效，以提升基礎教育的質量。

　　本次活動對6個項目進行了展示。

　　北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心郭佳麗老師介紹了“大數(shù)據助力區(qū)域教育質量提升”項目。該項目以教育大數(shù)據支持下的區(qū)域教育高質量發(fā)展為核心構建了支持模型，項目核心內容將圍繞模型展開。采集區(qū)域或學校的教育大數(shù)據，通過中心的“智慧學伴”對學生的全學習過程進行采集，知識與能力結構的建模，學習問題的診斷與改進，學科優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)與增強，解決學生的作業(yè)難題，提高作業(yè)效率，實現(xiàn)分層設計和分步達標，更加有知識能力的針對性訓練。同時可對學生的學業(yè)進行評價，多維度診測形成學生精準畫像，靶向定位學生個性化問題。

　　首都師范大學教育學院李雅婷老師介紹了“課程盒子”產學研一體化平臺建設”項目。該項目通過專業(yè)課程以盒子開發(fā)為實踐內容，在學習的過程中完成研發(fā)設計；中小學作為采購方通過盒子的運用，在工作的過程中完成課程的學習。通過課程盒子，解決當下的教學資源短缺問題，還可以通過長期地運行，雙向激活職前職后教師專業(yè)發(fā)展，形成有效地教師培養(yǎng)機制，實現(xiàn)產學研一體化。

　　北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室周新林教授介紹了“幼兒數(shù)感與空間游戲項目”項目。該項目基于大量的腦與認知神經科學研究成果，據情境數(shù)學、符號數(shù)學和言語數(shù)學這一三元數(shù)學理論，研發(fā)了224節(jié)游戲課。旨在培養(yǎng)幼兒的早期數(shù)學能力。同時，本項目訓練素材中包含傳統(tǒng)文化元素，使幼兒在游戲中不僅能夠提升數(shù)感與空間能力，還能夠了解、繼承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化自信。

　　首都師范大學學前教育學院美與研究中心主任楊帆老師介紹了“少兒美術AI學習app”項目。該項目圍繞少兒美術教育及周邊相關服務，以首師大的少兒美術教學研究成果為主要內容，結合AI技術，打造一款以人工智能為教學輔助手段的在線美術學習app。項目通過建設系統(tǒng)性的少兒美術學習課程庫，將少兒美術的學習內容和評估分為若干評價標準，使其在藝術教育零領域得到全方位的成長，有效解決了中小學少兒美術教學師資的區(qū)域欠缺和不平衡的問題，同時結合教育學和兒童心理學的相關研究成果，順應兒童的發(fā)展規(guī)律，將學院派的少兒美術學習內容帶給兒童。

　　北京師范大學人工智能學院駱巖林教授團隊介紹了“‘其奧視’沉浸式學習系統(tǒng)”項目。該項目通過沉浸式虛擬現(xiàn)實技術為學生創(chuàng)造更具操作性、高體驗和直觀交互等特點的學習活動，以激發(fā)學習者的主動性和探究欲，提升學習效果。體驗者可以通過沉浸式顯示設備、力/觸覺交互設備等，進行自主交互和知識學習，身臨其境，體驗學習科學的魅力。

　　首都師范大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)團隊的付則宇介紹了“音頻驅動數(shù)字人手勢SDK”項目。該項目是在音頻驅動數(shù)字人表情的基礎之上，對3D數(shù)字人驅動技術的一次重大升級。本項目主要使用了語音識別、詞法分析、句法分析等AI技術，結合動作捕捉、動作融合等3D相關技術，實現(xiàn)從音頻到數(shù)字人手勢的映射關系，并通過UnitySDK的形式，為其他企業(yè)提供技術接口服務，幫助其數(shù)字人在項目中有更好的驅動表現(xiàn)。讓數(shù)字人的手勢可以自然的運動，解決智能驅動型數(shù)字人在實際項目中身體姿態(tài)的驅動問題，從而帶給終端用戶更自然的觀感體驗。

　　北京師范大學科技集團作為北京師范大學統(tǒng)一、規(guī)范、高效面向市場需求和產業(yè)轉型升級的科技成果轉移、轉化、孵化平臺，科技集團將陸續(xù)舉辦項目路演推介活動，實現(xiàn)成果供需對接，促進投融資、產業(yè)落地等科技成果轉化項目的發(fā)展。