2021年,對于教培行業(yè)而言是極不平凡的一年。
這一年,隨著監(jiān)管趨嚴、“雙減”政策正式落地,教培行業(yè)迎來巨變,不少企業(yè)股價大跌,作業(yè)幫、猿輔導等多家機構被頂格處罰。巨變之下,有人加速逃離、有人選擇堅守。
業(yè)界有聲音認為,在教培行業(yè)一系列亂象得到整治后,教育才能回歸本質。而對于培訓機構而言,眼下不得不思考的問題是“教育的本質是什么?”“該如何堅守教育的初心?”
臨近歲末,站在當下時點回望,或許更能夠看清楚未來路在何方。
狂歡落幕后的眾生相
2021年7月24日,對教培行業(yè)而言意義重大。這一天,“雙減”政策正式發(fā)布,行業(yè)迎來新的變局。
政策指出,嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。同時,堅持校外培訓公益屬性,將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理,科學合理確定計價辦法,明確收費標準,堅決遏制過高收費和過度逐利行為。
此外,對現有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構,一律不得上市融資,嚴禁資本化運作;培訓機構不得高薪挖搶學校教師;嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動等。
某素質教育機構創(chuàng)始人對《證券日報》記者表示,“雙減”政策推出的背景,在于當前的教培行業(yè)惡化了教育生態(tài),已然在公立教育體系之外又滋生了一個教育系統(tǒng),這嚴重危及教育公平性,是不能被容忍的。
變局之下,各教培機構承壓。
7月27日下午,好未來創(chuàng)始人張邦鑫在朋友圈稱:“我們公司配不上我們的高管和干部了。”數月之后,好未來CFO羅戎宣布出任百度CFO,向李彥宏直接報告。
7月30日,高途創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東發(fā)布內部信,信中向員工接連致歉5次:“非常非常難過,我們的不少小伙伴將不得不離開。我們之所以做出如此艱難的決策,核心動機只有一個,那就是活下去?!?/p>
另一位教培行業(yè)知名人物——東方優(yōu)播CEO朱宇在9月13日發(fā)布朋友圈稱,“雙減”政策下,新東方旗下K12小班直播課機構東方優(yōu)播已經決定全面關閉K12業(yè)務。其表示,“已經計劃掃尾工作結束后去山區(qū)支教1年-2年時間,為國家共同富裕做些自己的貢獻?!?/p>
一位曾就職于好未來的技術人員對記者表示,在“雙減”政策推出后不久,自己就被裁員了。
“看到文件的時候覺得行業(yè)要變天了,當時就動了離開的念頭,身邊的老師也差不多是一邊上課一邊找下一份工作?!鄙钲趯W而思教師喬一(化名)表示,“我身邊有不少老師選擇離開培訓機構去學校里教書,基本上8月底辭職,9月初到學校上班,完全是無縫銜接?!?/p>
11月份,俞敏洪在朋友圈發(fā)文表示:“教培時代結束,新東方把嶄新的課桌椅,捐獻給了鄉(xiāng)村學校,已經捐獻近8萬套。”對此,外界評價稱,俞敏洪以最體面的方式,轉身離場。
整頓行業(yè)營銷亂象
除了“雙減”政策外,年內針對教培行業(yè)出臺的多項舉措,都直指行業(yè)發(fā)展過程中出現的亂象,包括成立校外教育培訓監(jiān)管司、印發(fā)《中小學生校外培訓材料管理辦法(試行)》等。
往前回溯,2020年初,在疫情背景下,用戶對在線教育的認知度得到大幅提高,教培行業(yè)獲得資本青睞。據艾瑞咨詢統(tǒng)計,2020年教育行業(yè)累計融資1164億元,其中在線教育融資1034億元,占比89%。
但在資本加持下,教培機構過度營銷的情況卻頗受詬病。
2021年1月18日,猿輔導、作業(yè)幫、高途課堂、清北網校等4家在線教育企業(yè)的廣告引發(fā)熱議,起因在于4家機構聘請了同一位老師代言數學、英語等課程。在猿輔導的視頻中,該人士自稱“做了一輩子小學數學老師”,但在高途課堂的視頻中,她又成了一名“教了40年英語的老師”。
之所以如此巧合,是因為這些在線教育公司找的是同一家供應商。有廣告行業(yè)人士指出,企業(yè)對視頻廣告的需求量很大,制作機構短時間內找不到太多合適的演員,所以才會出現這樣的情況。
針對營銷亂象,11月3日,市場監(jiān)管總局、中央宣傳部、中央網信辦、教育部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設部、國務院國資委、廣電總局等八部門研究出臺《關于做好校外培訓廣告管控的通知》(以下簡稱《通知》)?!锻ㄖ芬?#xff0c;不區(qū)分學科類、非學科類,要確保做到主流媒體及其新媒體、網絡平臺以及公共場所、居民區(qū)等線上線下空間不刊登、不播發(fā)面向中小學的校外培訓廣告。依法從嚴查處利用節(jié)(欄)目、“軟文”等方式變相發(fā)布校外培訓廣告的行為,對于夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造焦慮的虛假違法校外培訓廣告依法從重處罰。
股價跌跌不休
在資本市場,年內教培行業(yè)相關上市公司的股價也呈下跌態(tài)勢。
港股方面,今年以來截至12月10日,新東方-S(09901.HK)下跌87.72%,報收于17.10港元/股;思考樂(01769.HK)下跌79.96%,報收于2.44港元/股。此外,新東方在線、華夏視聽教育、天立教育、成實外教育等個股均跌超70%,宇華教育、華立大學集團、光正教育、楓葉教育等均跌超50%。
美股方面,今年以來截至12月10日,高途股價下跌95.13%,報收于2.52美元/股;51Talk、樸新教育、好未來、瑞思教育等個股均跌超90%;掌門教育、精銳教育、新東方、美聯、達內科技、洪恩教育、海亮教育、尚德機構等均跌超70%。
從機構持倉情況來看,2021年一季度,易方達基金經理張坤曾重倉教育股,持有好未來75萬股,合計持股市值達2.65億元,占基金資產的8.69%;持有新東方-S165萬股,持股市值為1.48億元;持有新東方130萬股,持股市值為1.2億元。但進入2021年第二季度,張坤清空了所有教育股。
5月17日,高瓴資本披露稱,清倉好未來和一起教育。景林資產在2021年第一季度大幅減持好未來,賣出257.06萬股;同期,老虎環(huán)球基金也清倉高途。
行業(yè)走到十字路口
數月前,一則“猿輔導賣羽絨服”的消息迅速引發(fā)熱議。對此,猿輔導方面回應稱,公司只是投了一家服裝公司,未來重點業(yè)務是進軍To B智能教育市場。
同樣嘗試跨界的還有學大教育和新東方。學大教育在新業(yè)務事業(yè)部下設咖啡餐飲中心;俞敏洪則宣布要搭建農產品銷售平臺。天眼查App數據顯示,新東方成立了多家公司。其中一家名為東方優(yōu)選科技有限公司,法人是新東方在線CEO孫東旭,主要業(yè)務包括銷售化肥、低毒低殘留農藥、農作物種子等。
目前來看,教培機構轉型是大勢所趨,其中素質教育賽道成為重要選擇之一。艾瑞咨詢發(fā)布的《2021年中國素質教育行業(yè)趨勢洞察報告》顯示,2021年中國素質教育行業(yè)市場規(guī)模為5050億元,市場規(guī)模增速將達到55.8%。
早在“雙減”政策落地前,好未來便將“勵步英語”更名為“勵步”,同時發(fā)布五類素質教育產品,分別為戲劇、美育、益智、口才、讀物產品;“雙減”政策落地后不久,學而思培優(yōu)宣布推出素質教育品牌——學而思素養(yǎng)中心,涵蓋科學、編程、益智、故事、口才、傳統(tǒng)文化、美育、圍棋等板塊;猿輔導召開STEAM科學教育產品“南瓜科學”發(fā)布會;作業(yè)幫上線多款素養(yǎng)類產品,主要圍繞科學、藝術、語言能力及邏輯思維等領域展開;9月25日,俞敏洪公開表示,新東方保留了一些非學科類培訓,包括演講與口才、硬筆書法、圍棋、探索、創(chuàng)客、美術、國際象棋、編程、機器人等。
各教培機構紛紛入局素質教育賽道,除了市場體量足夠大之外,從用戶分布上來看,其與K12用戶群體重合度較高。轉型素質教育賽道,或許能在一定程度上幫助企業(yè)挽留既有生源。
對此,某素質教育企業(yè)創(chuàng)始人對《證券日報》記者表示,大量機構轉型素質教育賽道,會在一定程度上加劇該領域的競爭。從本質上看,機構要比拼的還是內容研發(fā)能力以及品牌塑造能力。
除了素質教育外,教培機構還重點關注職業(yè)教育賽道。
10月12日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》指出,鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育,鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵職業(yè)學校與社會資本合作共建職業(yè)教育基礎設施、實訓基地,共建共享公共實訓基地。
在政策加持下,職業(yè)教育變得“炙手可熱”。
今年5月份,高途宣布,成人教育業(yè)務板塊已被定位為公司新的增長引擎;7月7日,好未來成人教育品牌“輕舟”亮相,宣布進入職業(yè)教育領域;9月25日,新東方宣布,對現有的四六級、考研、出國考試、職業(yè)教育四大業(yè)務板塊進行課程及產品升級,未來將拓展計算機等級考試、司法考試等教育培訓項目。
摩根士丹利《職業(yè)教育專項研究報告》顯示,預計2030年前,我國非正規(guī)的職業(yè)教育和培訓市場規(guī)模將擴展到8700億元。
一位教育行業(yè)資深投資人在接受《證券日報》記者采訪時表示,“長期來看,資本會越來越關注職業(yè)教育。”
賽伯樂紅杉投資合伙人程子嬰也對《證券日報》記者表示,接下來,對于教育行業(yè),投資機構只會投資國家層面明確支持鼓勵的細分賽道,職業(yè)教育是其中的重頭。
中國民辦教育協(xié)會研究分會副理事長、北京民辦教育協(xié)會副會長馬學雷對《證券日報》記者表示,教育的本質可以從不同角度來解讀,從學生的角度看,不能違背成長規(guī)律,不能搞應試教育拔苗助長;對于學校而言,要遵從教育規(guī)律,分清楚教育和考試的從屬關系——考試是為了檢測教育效果,但教育不是為了考試,不能干擾學校的正常教育教學秩序;對于國家而言,教育生態(tài)不容破壞,基本教育公共服務的公平性不容破壞;對于校外培訓機構,教育的本質是服務孩子健康成長,要遵循科學規(guī)律,發(fā)展素質教育,立德樹人,促進孩子德智體美勞全面發(fā)展,而不是以應試為導向的超前教育。
馬學雷認為,教育培訓機構應和學校一起,規(guī)范優(yōu)質發(fā)展,服務孩子健康成長,滿足個性化、差異化的教育需求。(記者 許潔 見習記者 張 安)
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