俞敏洪在接受《中國企業(yè)報》記者專訪時表示，他今年提了三個提案，完善兒童孤獨癥診療機制、保障流動兒童平等受教權利、利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學英語教學水平。

在全國兩會結束之際，全國政協(xié)委員、民盟中央常委、新東方教育科技集團董事長俞敏洪在接受《中國企業(yè)報》記者專訪時表示，他今年提了三個提案，完善兒童孤獨癥診療機制、保障流動兒童平等受教權利、利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學英語教學水平。俞敏洪在《關于進一步完善兒童孤獨癥早期篩查、醫(yī)學診斷和康復教育銜接機制的提案》中指出，孤獨癥又稱自閉癥，是發(fā)生于兒童早期的一種廣泛性發(fā)育障礙疾病，歸屬精神類殘疾，主要表現(xiàn)為在語言、社會互動、溝通交流以及興趣行為等多方面的缺陷。盡管目前國內(nèi)還沒有權威的孤獨癥發(fā)病率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，但據(jù)上海復旦大學附屬兒科醫(yī)院于2017年開展的“兒童孤獨癥診斷與防治技術和標準研究”發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)孤獨癥發(fā)病率為0.7%；并據(jù)我國殘疾人普查情況統(tǒng)計，兒童孤獨癥已占我國精神類殘疾首位。

　　有研究表明，早期發(fā)現(xiàn)與早期干預可極大幫助孤獨癥兒童康復，能有效降低未來照料支持的需求強度，減少給家庭、社會帶來的長期負擔。

　　2013年，衛(wèi)健委聯(lián)合中國殘聯(lián)印發(fā)《0-6歲兒童殘疾篩查工作規(guī)范（試行）》和《0-6歲兒童殘疾篩查工作試點實施方案》，試點建立健全0-6歲兒童孤獨癥等5類殘疾篩查、診斷和康復教育的銜接機制。但根據(jù)調(diào)研，針對孤獨癥建立起篩查、診斷和康復的一整套工作機制的落實仍有較大改善空間，具體體現(xiàn)在：

　　一、各地推進兒童孤獨癥早期篩查機制落實不足，缺乏復篩機制保障。2020年由深圳壹基金公益基金會與北京市曉更助殘基金會聯(lián)合在廣州、天津等25個城市開展的《孤獨癥兒童早篩與轉介》調(diào)研顯示：調(diào)研覆蓋的大部分地區(qū)兒童體檢項目當中缺少與兒童孤獨癥相關癥狀識別的篩查內(nèi)容，而在體檢當中增加相關早篩內(nèi)容，醫(yī)護人員發(fā)現(xiàn)兒童存在孤獨癥癥狀概率要高于不含早篩內(nèi)容的3倍以上。

　　二、醫(yī)務工作者對兒童孤獨癥的確診能力不足。我國至今還未建立覆蓋全國的兒童孤獨癥篩查診斷系統(tǒng)，缺乏統(tǒng)一的診斷標準、專業(yè)的診斷人員和清晰的干預路徑；同時，醫(yī)務人員培訓不到位，篩查和診斷專業(yè)能力不足。據(jù)《孤獨癥兒童早篩與轉介》調(diào)研顯示：超過74%的孤獨癥兒童經(jīng)過2次及以上的診斷方確診，接近50%的孤獨癥兒童從懷疑到確診需耗時一年以上。

　　三、有關兒童孤獨癥的科普宣傳普及率仍然很低。根據(jù)觀察，醫(yī)療機構、婦幼保健院等缺少系統(tǒng)持續(xù)宣傳，導致新生兒家長普遍缺乏對兒童孤獨癥的認識和了解；其次，在得知孩子診斷為疑似孤獨癥后，醫(yī)務人員缺少針對家長的科學全面的引導信息，調(diào)研發(fā)現(xiàn)52%的家長都表示孩子確診的過程帶來很大心理沖擊，缺少后續(xù)引導，因此沒能盡快進入康復干預。

　　近年來，黨中央、國務院高度重視精神衛(wèi)生和心理健康工作，在剛剛閉幕的十九屆五中全會通過的規(guī)劃《建議》里明確提出，重視精神衛(wèi)生和心理健康。為此建議：

　　一、衛(wèi)健委推動具體的政策或方案，將兒童孤獨癥早期篩查納入兒童常規(guī)檢查必要項中，將復篩確診的費用納入醫(yī)保范圍，減輕家庭負擔。同時，提高復篩力度，加強初篩后發(fā)現(xiàn)、轉介、復篩的機制建設，做到早發(fā)現(xiàn)早干預?；谖覈呀?jīng)建立起由社區(qū)衛(wèi)生服務中心、區(qū)婦幼保健醫(yī)院、市級婦幼保健/三級醫(yī)院組成的三級兒童保健醫(yī)療體系，衛(wèi)生部門應強制要求將孤獨癥早篩納入社區(qū)醫(yī)生的職責當中，并以此加大人員培養(yǎng)。

　　二、財政部門及地方政府提供預算，衛(wèi)健委加強對孤獨癥診療人員的篩查與診斷能力。擴大《0-6歲兒童殘疾篩查工作試點實施方案》實施范圍，國家衛(wèi)健委應制定有關培訓計劃，在全國范圍培育一批兒童孤獨癥早期篩查與診斷專家，研究制定評估工具，統(tǒng)一評估標準；同時，由國家衛(wèi)健委牽頭，結合天津及試點地區(qū)的實踐經(jīng)驗，聯(lián)合中殘聯(lián)、教育部等部門進一步推動落實關于兒童孤獨癥信息共享平臺建設，打通早期篩查、醫(yī)學診斷到康復教育銜接。

　　三、加大宣傳力度，規(guī)范管理孤獨癥早期篩查及早期干預的科普宣傳?；谏鐓^(qū)、衛(wèi)生系統(tǒng)及專業(yè)社會組織合作，通過多渠道、多媒體方式建立科學、系統(tǒng)、持續(xù)的科普宣傳，引導社會正確認知孤獨癥，幫助家長了解后續(xù)康復及支持兒童康復教育的方式方法。

　　作為第十一、十二、十三連續(xù)三屆全國政協(xié)委員，俞敏洪今年是第十四次參加全國兩會，至今已在兩會上提交了三十多份提案，涵蓋教育均衡、教育信息化、高考改革、民辦教育、家庭教育、大學生發(fā)展、社會保障等眾多大眾關切的話題，不少提案得到了政府相關部門的認可和采納。